Students and staff

Results in 2018

Results in 2018

Publicētie raksti:

Miltuze A., Sebre B. S., Vedeņejeva V. (2018). Pirmsskolas vecuma bērnu māšu audzināšanas pieeja, aktīva līdzdalība bērnu digitālajās aktivitātēs un to saistība ar bērnu uzvedības problēmām un prosociālu uzvedību. Proceedings of the International Scientific Conference SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Rēzekne, Vol. 7, p.153 – 162. Indeksēts Web of Science.

Pieņemts pubicēšanai:

  1. Sebre, S., Miltuze, A., & Limonovs, M. (2018, in press). Maladaptive cognitions, hyperactivity and inconsistent parenting as risk factors of adolescent problematic internet use. Proceedings of the 76th International Scientific Conference "Human, Technologies and Quality of Education".
  2. Sebre, S., Miltuze, A., & Limonovs, M. Adolescent problematic internet use risk factors: Hyperactivity, inconsistent parenting, dissociation and maladaptive cognitions” Journal of Child and Family Studies.

Sagatavotie un apstiprinātie projekti:

  1. International Media Activity project.
  2. “School-aged Children’s Internet Use in Relation to Socioemotional Development and Parenting Practices in Latvia, Lithuania and Taiwan: A Longitudinal Study” – VIAA līgums nr. LV-LT-TW/2018/1

Citi sasniegumi:

  1. S.Sebre. Recenzēšanas pienākumu veikšana zinātniskiem izdevumiem 2018.gadā: 1) Baltic Journal of Psychology; 2) Lithuanian journal "Psichologija".
  2. Studentu iesaiste publikāciju sagatavošanā, projektos utt. Mihails LImonovs, datu ievadīšana un statistiskā analīze.
  3. VIAA līgums nf Lv-LT-TW/2018/1. Sandra Sebre ir projekta vadītāja.