Studentiem un darbiniekiem

2016. gada rezultāti

2016. gada rezultāti

Apakšprojekta "Kultūras mantojums kvalitatīvai mūsdienu cilvēka izglītībai" (vad. I. Ķestere) ietvaros 2016. gadā tapušas 5 publikācijas, par LU PPMF PZI darbiniekiem ievēlēti 2 jaunie zinātnieki (viens doktorants kā zinātniskais asistents, viens jauns doktors kā pētnieks), notikusi sinerģija ar 3 starptautiskiem projektiem un attīstīta sadarbība ar ārzemju universitātēm (Itālija, Vācija, Beļģija). Rezultāti prezentēti 9 zinātniskajās konferencēs un semināros.

*** Nodaļas kolektīvajās monogrāfijās:
  • Ķestere, I. History of education and the struggle for intellectual liberation in post-Soviet Baltic space after the fall of the Berlin Wall. In: Dekker, Jeroen J.H., Frank Simon (Eds.),  Shaping the History of Education? The first 50 years of Paedagogica Historica. London and New York: Routledge, 2016, p.138-146.
  • Ивета Кестере, Байба Кальке. ‘Образ учителя в советской Латвии 1945 – 1985: Идеал против реальности?’ Безрогов В.Г., Макарова Т.С., Цапенко А.М. (Ред.). Дорогой друг: Социалние модели и нормы в учебной литературе 1900 - 2000 годов (историко-педагогическое исследование). Москва: Памятники историчекой мысли, 2016, c.49-66.
Raksti zinātniskajos žurnālos:
  • Ķestere I. The “Nation” in the History of Education from an European “Postness” Perspective. Bildungsgeschichte. International Journal for the Historiography of Education, 2016, 6.Jahrgang, Heft 1, p.109-111.
  • Kestere, I. The classroom as an arena for political propaganda: Communism and Nazism in Latvian classrooms (1940-1956), Annali online della Didactica e della Formacione Docente, Vol.8, No.12, 2016, p.26-61.
  • Зигмунде А. А., Кестере И. М. Образование учителей в университетах: теория и практика Латвийского университета 20-30-х годов XX века. Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры: сб. науч.тр. Междунар.науч.-практ. Конф. XXXI сессии Науч.совета по проблемам истории образования и пед.науки Рос. акад. образования. Тверь, 6-7июня 2016 г. под науч. ред. М. В. Богуславского, С. В. Куликовой. Волгоград: Изд-во «Отрок», 2016, с.486-493.
  • Ian Grosvenor, Inés Dussel, Iveta Kestere, Karin Priem, Lisa Rasmussen, Angelo van Gorp ‘We seek revelation with our eyes’: engaging with school cultures through montage, Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation,  Vol.17, 2016.
Projekti:
  • 2015. gada septemris – 2016. gada augusts. Eiropas izglītības pētniecības asociācijas/European Educational Research Association' (EERA) finansēts projekts 'Cultural Learning, Identity and the European Project'/'Kultūras mācīšanās, identitāte un Eiropas projekts' (vadītāja Gyongyver Pataki) (Rubene, doktoranti Strazdiņš, Valeiņa, maģistrante Inese Kupšāne)
  • 2016. gada jūnijs – decembris. I.Ķesteres vadībā tika realizēts LU Akadēmiskās attīstības starptautisks projekts "Kultūras mācīšanās apvienot, iesaistīt, un iztēloties EK programmai Horizon 2020”, finansējuma kods Y9-B073-ZF-N-040 (Rubene, Krūze, Kaļķe, Stikute, Ozola, Jansone-Ratinika, doktoranti Strazdiņš, Valeiņa, Grehova, Āriņa, Strods, Stars)
  • 2016. gada decembris. Uzsākts LU un Lēvenes universitātes sadarbības projekts zinātnes pētniecības metodoloģijā. Apmeklēta Viļņas universitāte un Tallinas Tehnoloģisko universitāte (I.Ķestere, A.Krūze)
Semināru un konferenču organizēšana:
  • Līdzdalība darba grupā starptautiskās starpnozaru konferences "Reformācija mūsdienu mainīgajā pasaulē" sagatavošanai (sadarbībā ar LU Teoloģijas, Vēstures un filozofijas fakultātēm, K. Adenauera fondu, Vācu Evaņģēliski luterisko baznīcu Latvijā u.c.). Konferencē plānota sekcija "500 gadi izglītībā Reformācijas zīmē" (A. Krūze)
  • 2016. gada 24. novembrī projekta ietvaros organizēts starptautisks seminārs par H2020 projektu rakstīšanu. Izstrādātas projekta vadlīnijas.
Līdzdalība konferencēs un semināros
  • 2016. gada janvāris-februāris. LU Zin. konference, Plenārsēde – Z.Rubene, Zinātņu vēstures un muzejniecības sekcija (A. Krūze, A. Strazdiņš)
  • 2016. gada 23.maijs. LU Vizuālās lasītprasmes nedēļa (I.Ķestere)
  • 2016. gada jūnijs. EERA un PH doktorantu vasaras skola pedagoģijas vēsturē Gotingenā, Nīderlandē (K. Valaiņa un A. Strazdiņš)
  • 2016. gada augusts. ISCHE 38 Education and Body, Čikāgā, ASV (I. Ķestere)
  • 2016. gada septembris. ECER konference Dublinā, Īrijā (Z. Rubene, I. Ķestere, K.Valeiņa)
  • 2016. gada septembris. Konference Tartu (A. Krūze)
  • 2016. gada 7. oktobris. Seminārs par publikāciju ar igauņu un lietuviešu kolēģiem Klaipēdā (A.Krūze, I.Ķestere, E.Stikute)
  • 2016. gada 21. oktobris. Konference Viļņā (Z.Rubene, K.Valeiņa)
  • 2016. gada 7. novembris. LU konference (B.Kaļķe)
Starptautiskā sadarbība
  • 2016. gada 19.maijs. Prof. L.Bellatallas (Itālija) vieslekcija (I.Ķestere, Z.Rubene, A.Krūze)
  • 2016. gada 2. jūnijs. Prof. K.Meijeres (Vācija) vieslekcija (I.Ķestere, Z.Rubene, A.Krūze)
  • 2016. gada jūnijs. Sagatavota Latvijas autoru bibliogrāfija pedagoģijas vēsturē starptautiskam žurnālam History of Education and Children's literature.
  • 2016. gada 12.–16. decembris. I.Ķestere viespētniece Georg Eckert Institute for International Textbook Research (Starptautiskais mācību grāmatu pētniecības institūts) Braunšveigā, Vācijā
  • Kopš 2016. gada – I.Ķestere redkolēģijā (Scientific Committee) of book series “Formazione e memoria operante” (‘Education and working memories’),  the publisher  “Apogeo” (Milano)
  • Kopš 2016. gada – I.Ķestere Starptautiskā žurnāla Paedagogica Historica (iekļauts Thomson Reuters WoS: Scopus/EBSCO) redkolēģijas locekle
  • 2016. gadā I.Ķestere lasījusi vieslekcijas Lēvenes (Beļģija) un Katānijas (Itālija) universitātēs, kā arī Braunšveigas Tehnoloģiskajā universitātē (Vācija).
  • 2016. gada janvāris-maijs - I.Ķestere ISCHE 38 Čikāgā zinātniskās komitejas locekle
  • I.Ķestere ir ECER NW17 koordinatoru padomē.
  LU PPMF pētniecības projekta “Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte” apakšprojekta “Kultūras mantojums kvalitatīvai mūsdienu cilvēka izglītībai” vadītāja Iveta Ķestere kopā ar kolēģiem no Ungārijas, Spānijas un Lielbritānijas, LU PPMF profesori Zandu Rubeni, doktoranti Kitiju Valeiņu un maģistranti Inesi Kupšāni EERA finansētā projekta “Kultūras mācīšanās, identitāte un Eiropas projekts” seminārā Rīgā 2016. gada martā.   Kopīgas monogrāfijas ”Pedagogy and Educational Sciences in the Post-Soviet Baltic States, 1990 – 2004: Changes and Challenges” manuskripta apspriešana ar kolēģiem no Igaunijas un Lietuvas Klaipēdā 2016. gada septembrī. No kreisās puses – profesori A. Zigmunde, L. Žukovs, E. Stikute, I.Ķestere, A. Krūze, V. Raudys un A. Zulumskite. “History of Education” - doktorantūras vasaras skola Groningenas universitātē, Nīderlandē 2016. gada jūnijā. Savu promocijas darba koncepciju ekspertiem prezentē LU PPMF PZI zinātniskais asistents, doktorants Arnis Strazdiņš. Vasaras skolā piedalījās arī doktorante Kitija Valeiņa. Eiropas Komisijas programmas Apvārsnis 2020 projekta izstrādei veltīts seminārs LU bibliotēkā 2016. gada 24. novembrī. LU profesori un doktoranti kopā ar kolēģiem no Luksemburgas, Zviedrijas un Ungārijas.